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长淮小学教研制度
编辑日期:2012-9-12  编辑:长淮小学    阅读次数:次  [ 关 闭 ]
   为了全面实施素质教育,增强教师的教研意识,调动广大教师参与教学、教研的热情,特制定教研制度:
   1、每学期每位教师应认真学习相应学科教学课程标准,明确教学要求,研究教材教法、学法。
   2、每位教师应认真学习教学理论,积极参与教改试验。
   3、鼓励教师多读书,每学期至少读一本教育专著,经常读教育报刊。每月至少写2篇读书笔记,每学期上交一份质量较高的读书心得。
  4、每位教师每学期至少上一节公开课。青年教师三年内应过好“五关”验收(即备课关、说课关、上课关、评课关、操作关)。
  5、落实教师听评课制度,每位教师每学期至少10节以上。平时互相听课,同年级相同学科教师应参加,其他教师没课的也可参加。记好听课记录,写好听课意见,积极发表评课意见。听课记录学期末上交教导处存档。
   6、每周三下午为教研活动时间,活动做到“四定”:定时间、定地点、定内容、定主持人。每位教师要认真准时参加教研活动,不迟到不早退,不无故缺席。每次教研活动每位教师应做好活动记录并上交存档。
   7、凡外出学习的老师认真做好记录,并面向全体老师汇报学习体会。
  8、每位教师应积极参加各种形式的赛课活动,认真辅导学生参加各种形式的竞赛。
   9、每位教师积极撰写博客,特别是年青教师,每月要至少达到4篇,内容应涉及教学研究,教育随笔、读书心得等
 10、每位教师应认真总结教学经验,每学期教学实践中认真做到“六个一”的学习管理制度,即每个学期撰写一篇教学论文,一篇教学设计,一篇读书心得,一篇教育教学总结,一篇教育叙事,一篇教学案例或反思。